Autism and hyperactivity at times go hand in hand adding difficulty in learning .
In autism child is not able to SENSE the environment and hence sensory issues start coming. Once put the sense in order, all of them shall disappear.
Untreated SENSE, may turn a child cognitively weak and at times adding many neuropsychiatry morbidities like anxiety, fear, depression, hitting hurting, stubbornness, behaviour and sleep issues.
In ADHD, Sense may be normal, but there is unusual unwanted increased physical activity due to inpulsiveness, distractibility and lack of focus. When we tackle these three, kids with ADHD will be sitting and attending.
Untreated hyperness will eventually be managed by people as physical restrain. More the physical restrain or pampering, more will be likely hood of violent behaviour and or other conduct disorders like lying stealing etc.
It's the job of neurodevelopmental pediatrician to quickly pick these issues and start with early intervention in the form of:
1.counseling: the parents and at times kids to under stand the need of
2. early intervention: doing something earliest to make the child learnable and improve understanding and vocabulary with
3. treatments and therapies as needed and accordingly
4. Chalking out a plan for further management and periodic modifications to add speed and plan the next level.
www.neuropediatrician.com www.neuropediatrician.com
Remember, if a goal is not planned and revised monthly, we are not working towards a goal
Any delay will turn into deficit sustaining longer.
Any unwanted thing permitted and promoted with persist.
Read more at www.autismdoctor.in www.autismdoctor.in
To download videos talks PDFs by Dr Kondekar visit www.pedneuro.weebly.com/autism.html www.pedneuro.weebly.com/autism.html
for all post links click https://speechandsenses.blogspot.com/p/httpsspeechandsenses.html
---
๐ เคธ्เคिเคฎिंเค (Stimming) เคो เคธเคฎเคें — เคฎाเคคा-เคชिเคคा เคे เคฒिเค เคธ्เคชเคท्เค เคฎाเคฐ्เคเคฆเคฐ्เคถिเคा
เคธ्เคिเคฎिंเค เคฏाเคจी เคฌाเคฐ-เคฌाเคฐ เคนोเคจे เคตाเคฒे เคต्เคฏเคตเคนाเคฐ เคैเคธे เคนाเคฅ เคซเคก़เคซเคก़ाเคจा, เคूเคฎเคจा, เคเคตाเค़ เคจिเคाเคฒเคจा เคฏा เคीเค़ों เคो เคुเคฎाเคจा।
เคฏเคน เคोเค เคเคฆเคค เคจเคนीं — เคฏเคน เคฆिเคฎाเค เคे dysregulation เคा เคธिเค्เคจเคฒ เคนै।
---
๐น เคธ्เคिเคฎिंเค เค्เคฏों เคนोเคคी เคนै?
• brain over-arousal เคฏा under-arousal
• anxiety
• hyperactivity
• sensory dysregulation
• poor impulse control
๐ เคฏाเคจी เคฏเคน behaviour เคจเคนीं — neurobiology เคा เคธंเคेเคค เคนै
---
๐ด เคेเคตเคฒ behaviour เคฐोเคเคจे เคธे เคธुเคงाเคฐ เคจเคนीं เคนोเคคा
• เคนाเคฅ เคชเคเคก़เคจा
• เคกाँเคเคจा
• NO/STOP เคเคนเคจा
• เคฌाเคฐ-เคฌाเคฐ เคธเคฎเคाเคจा
• distraction เคนी เคเคฐเคคे เคฐเคนเคจा
เคเคจเคธे เคฎूเคฒ เคธเคฎเคธ्เคฏा เค ीเค เคจเคนीं เคนोเคคी
๐ เคเคธเคธे เคฌเค्เคा frustrate เคเคฐ anxious เคนो เคธเคเคคा เคนै
---
๐ด เคेเคตเคฒ toy-based therapy เคธे เคธ्เคिเคฎिंเค เค ीเค เคจเคนीं เคนोเคคी
Parents เคो เคธเคฎเคเคจा เคเคฐूเคฐी เคนै:
๐ toys เคธे เคेเคฒเคจा developmental engagement เคे เคฒिเค เค
เค्เคा เคนै
เคฒेเคिเคจ
❗ repetitive stimming เคा neurochemical imbalance toys เคธे เค ीเค เคจเคนीं เคนोเคคा
❗ เคेเคตเคฒ play therapy เคธे stimming control เคนोเคจे เคी เคเคฎ्เคฎीเคฆ เคเคฐเคจा realistic เคจเคนीं เคนै
๐ toys therapy supportive เคนै — curative เคจเคนीं
---
๐ เคเค เคฌเค्เคों เคฎें เคฆเคตाเค เคเคฐूเคฐी เคนोเคคी เคนै
เคเคฌ stimming excessive เคนो, learning เคฎें เคฌाเคงा เคนो เคฏा self-control เคเคฎ เคนो —
๐ underlying causes เคैเคธे
• anxiety
• ADHD
• impulsivity
• severe sensory dysregulation
เคो treat เคเคฐเคจे เคे เคฒिเค medicines เคी เคเคฐूเคฐเคค เคชเคก़ เคธเคเคคी เคนै
✔️ เคธเคนी เคฆเคตाเค เคธे brain regulation เคฌेเคนเคคเคฐ เคนोเคคा เคนै
✔️ เคฌเค्เคा เค
เคงिเค calm เคเคฐ receptive เคฌเคจเคคा เคนै
✔️ therapies เคा benefit เคฌเคข़เคคा เคนै
✔️ stimming เคธ्เคตเคคः เคเคฎ เคนो เคธเคเคคी เคนै
๐ Medicines treatment เคा replacement เคจเคนीं — foundation เคฌเคจ เคธเคเคคी เคนैं
---
๐น เคฌेเคนเคคเคฐ เคคเคฐीเคा — Redirect + Teach + Treat
• child เคा attention redirect เคเคฐें
• calm posture เคธिเคाเคँ
• structured routine เคฆें
• medical causes treat เคเคฐें
---
๐ เคนाเคฅ เคोเคก़เคจा เคธिเคाเคจे เคा เคฎเคนเคค्เคต
• self discipline เคฌเคข़เคคा เคนै
• impulsivity เคเคฎ เคนोเคคी เคนै
• hands controlled เคฐเคนเคคे เคนैं
• receptiveness เคฌเคข़เคคी เคนै
• social learning improve เคนोเคคी เคนै
• calm neural state เคฌเคจเคคी เคนै
๐ เคฆिเคจ เคฎें เคเค เคฌाเคฐ gentle prompting เคธे practice เคเคฐाเคँ
---
๐น เคฎाเคคा-เคชिเคคा เค्เคฏा เคเคฐें
• behaviour เคे เคชीเคे เคाเคฐเคฃ เคธเคฎเคें
• early medical evaluation เคเคฐाเคँ
• therapy + medical approach เค
เคชเคจाเคँ
• unrealistic expectations เคธे เคฌเคें
---
๐น เค्เคฏा เคจ เคเคฐें
• เคेเคตเคฒ toys therapy เคชเคฐ เคจिเคฐ्เคญเคฐ เคฐเคนเคจा
• behaviour เคो เคเคฆเคค เคธเคฎเคเคจा
• เคเคฒाเค เคฎें delay เคเคฐเคจा
• guilt เคฏा blame เคเคฐเคจा
---
๐ฑ เคฎुเค्เคฏ เคธंเคฆेเคถ
๐ Stimming behaviour เคจเคนीं — brain signal เคนै
๐ เคेเคตเคฒ toys เคฏा behaviour control เคธे เคจเคนीं — medical understanding เคธे เคธुเคงाเคฐ เคนोเคคा เคนै
๐ เคธเคนी เคเคฒाเค เคธे เคฌเค्เคा เค
เคงिเค calm, receptive เคเคฐ เคธीเคเคจे เคฏोเค्เคฏ เคฌเคจเคคा เคนै
Comments
Post a Comment
https://speechandsenses.blogspot.com/p/httpsspeechandsenses.html read before you comment